Получите бесплатную консультацию прямо сейчас:
+7 (499) 653-60-72 Доб. 448Москва и область +7 (812) 426-14-07 Доб. 773Санкт-Петербург и область

Конспект прием детей программное содержание

Цель: формирование у детей элементарных представлений о работе медицинской сестры. Предварительная работа: беседа с детьми о медицинском осмотре, рассмотреть с детьми мед. Меня зовут Цап Царапыч. Я к вам так торопился, что по дороге поранил лапку и теперь не могу с вами поиграть.

Дорогие читатели! Наши статьи рассказывают о типовых способах решения юридических вопросов, но каждый случай носит уникальный характер.

Если вы хотите узнать, как решить именно Вашу проблему - обращайтесь в форму онлайн-консультанта справа или звоните по телефонам, представленным на сайте. Это быстро и бесплатно!

Содержание:

Структура написания конспекта

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение. Конспект занятия. Фомина Евгения Владимировна.

Новочебоксарск - г. Тема: В поисках сокровищ. Продолжительность: 30 минут. Группа: подготовительная лет. Технологии: использование программ: Microsoft Office PowerPoint, Microsoft Office Word, Adobe Photoshop, использование звуковых файлов mp3, видеофайлов avi, графических изображений в формате jpg, Интернет-ресурсы.

Целью, которого является развитие познавательного интереса, интеллектуального развития через формирование элементарных математических представлений. Вераксы, Т. Комаровой, М. В процессе образовательной деятельности были использованы следующие методы и приемы: игровая мотивация, приглашение в путешествие в поисках сокровищ с восстановлением разрушенных городов, демонстрация слайдов, решение логических задач, различные игры-задания, пальчиковая гимнастика, динамическая пауза, а также инновационные: обучение детей с использованием мультимедийной установки, компьютера и компьютерных программ: Microsoft Office PowerPoint, Microsoft Office Word, Adobe Photoshop.

Программное содержание:. Образовательные задачи:. Развивающие задачи:. Воспитательные задачи:. Оборудование и материалы: ноутбук, проектор, экран, карта со схематическим изображением маршрута, карточки с числами и знаками, счётные палочки, блоки Дьенеша, мяч, сундук с кладом.

Интеграция образовательных областей: развитие речи, художественно-эстетическое развитие, социально-коммуникативное. Ход занятия:. Вхождение в день. Ребята, я очень рада вас видеть.

Встаньте, пожалуйста, в круг. Собрались все дети в круг,. Я твой друг и ты мой друг. Крепко за руки возьмемся. И друг другу улыбнемся. Подарили мы друг другу улыбку. А теперь посмотрите на наших гостей, подарите улыбку им.

А теперь покажите мне свои пальчики. Давайте подружим их координация движений и развитие мелкой моторики, развитие памяти. Дружат в нашей группе девочки и мальчики. Мы с тобой подружим маленькие пальчики. Начинаем счет опять: 5 4 3 2 1 -.

Дружно мы в кругу стоим! Звучит релаксационная музыка. Сегодня утром у дверей нашей группы я нашла сверток, это оказалась старая карта. Давайте мы ее рассмотрим. Что вы на ней видите? Стрелки, маршрут. Ребята, а как вы думаете для чего же нам эта карта? Сейчас мы с вами отправимся в путешествие в поисках сокровищ.

Мы будем двигаться по стрелочкам из пункта в пункт, отмечая места, которые мы посетили. Но есть небольшая проблема, так как карта очень старая, некоторые города разрушены и нам нужно их, восстановить, чтобы двигаться дальше.

Для этого нужно выполнить все задания. Все гото. Выполнила: Фомина Евгения. Но есть небольшая проблема, так как карта очень старая, некоторые.

Все готовы? Тогда отправляемся в путешествие в поисках сокровищ. Открываем конверт с заданием. Задание 1. Нужно быстро и правильно ответить на все вопросы.

Для этого мы сделаем круг. Я буду кидать вам мяч, и задавать вопросы, а вы — ловить мяч и отвечать на них. Молодцы, ребята, на все вопросы ответили и восстановили первый город.

Давайте отметим его на карте. Двигаемся дальше. Задание 2. Здесь нужно из 10 геометрических фигур построить такую дорожку, чтобы рядом одинаковые геометрические фигуры не находились. Вторую дорожку нужно выложить так, чтобы она была короче первой, и в ней не было кругов. Из скольких кружков была выложена твоя дорожка Настя?

Ира, на каком месте у тебя стоит прямоугольник? Алёна, назови третью фигуру твоей дорожки? Молодцы ребята. Хорошо справились с заданием. Молодцы, восстановили город. Задание 3. Ребята, сейчас посмотрите внимательно на эти неравенства и попробуйте их решить. Каждый решает по 4 неравенства. Ещё раз проверим, правильно ли вы решили.

А теперь проверим друг у друга. Молодцы, вы отлично справились с этим заданием. А прежде чем приступить к восстановлению следующего города, нам нужно немножко отдохнуть и набраться сил для дальнейшего путешествия. Раз — подняться, потянуться,.

Два — согнуться, разогнуться,. Три — в ладоши три хлопка,. Головою три кивка. На четыре — руки шире,. Пять — руками помахать,. Шесть — за парту сесть опять. Можно двигаться дальше. Посмотрим в нашу карту. Давайте посмотрим задания. А в нем, ребята, даже сразу 2 задания. Задание 4. На смекалку и сообразительность.

В этом задании живут Логические задачки. Самые любимые, самые озорные, самые сложные, будьте особенно внимательны. Посмотрим, кто быстрее всех сообразит и даст правильный ответ.

Договариваемся, с места не кричать, а поднять руку. Отвечать тогда, когда я вас спрошу. Вот сколько — целых 6. Мама заметила, что Дима ошибся, и сказала ему об этом. В чем Димина ошибка?

Сколько всего птиц видел Дима? Сколько ушей у двух мал. Сколько лап у двух медвежат? Наступил январь. Сначала расцвели 3 яблони, а потом еще одна яблоня.

Новые конспекты занятий в детском саду

Занятия по изобразительной деятельности в средней группе детского сада. Закреплять умение детей лепить предметы круглой формы разной величины. Учить передавать в лепке впечатления от окружающего. Воспитывать положительное отношение к результатам своей деятельности, доброжелательное отношение к созданным сверстниками рисункам. Методика проведения занятия.

Электронная библиотека BooksCafe. Главная Жанры Контакты. Комарова Т.

План - конспект Дня здоровья. Дежурные сообщают меню и рассказывают о пользе данных блюд для здоровья. Подвижные игры на участке. Свободная деятельность детей. Разучивание народных игр с детьми и родителями.

Конспект открытой НОД рисование в старшей группе на тему: Подснежник.

Оборудование: большой лист бумаги ватманский лист любого светового тона; бумажные кружки диаметр 6 см разных цветов, краски гуашь основных цветов и оттенков розовый, голубой , кисти, банки с водой, салфетки на каждого ребенка. Воспитатель: Ребята, какой праздник скоро будет или какой праздник мы отмечали? Воспитатель: Правильно. Это праздник всех женщин. В детском саду работает много женщин: заведующая, воспитатели, помощники воспитателей, повара, прачка, медсестра и др. Хотите их поздравить и подарить им всем большой красивый букет? Воспитатель: Ребята перед вами лежат разноцветные бумажные круги, на которых мы и будем рисовать цветы: каждый кружок — цветок. Предложить детям подумать и решить, кто какой цветок хочет нарисовать по желанию дети могут назвать выбранные цветы. Воспитатель: А теперь, ребята, внимание!

Конспект проведения режимного процесса в первую половину дня

Ежедневный утренний прием детей проводится воспитателем, который опрашивает родителей о состоянии здоровья детей , осматривают зев, кожу при наличии показаний измеряют температуру тела. Как настроение? А самочувствие? Ничего не болит у меня все хорошо.

Вы не авторизованы. Если у вас есть пригласительный код, зарегистрируйтесь.

На титульном листе в центре указываются вид НОД, его тема, для какой возрастной группы данный конспект. В правом нижнем углу пишется, кто составил конспект Ф. В верхней части титульного листа указывается название организаций, в ведомстве который находится детский сад. В нижней части титульного листа указывается город и год, написания.

Конспект занятия для средней группы "Лес - дом для животных и растений"

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение. Конспект занятия. Фомина Евгения Владимировна. Новочебоксарск - г.

Конспект проведения утреннего отрезка времени младшая группа. Воспитатель: Ефимик Марина Алексеевна. Прием детей в группу и беседа с родителями о состоянии здоровья детей. Продолжать работу по развитию привычки у детей, заходя в группу, здороваться. Продолжать воспитывать у детей культурно-гигиенические навыки туалет, умывание, умение пользоваться своим полотенцем , потребность выполнения комплекса утренней гимнастики.

Режимные моменты

Воспитатель: Пенькова А. Цель: создать условия для духовно-нравственного развития и воспитания гражданина России. Развивающие: развивать интерес к русским традициям и промыслам, развивать речевые умения связной монологической речи. Воспитательные: воспитывать любовь к Родине, гражданско—патриотические чувства. Материалы: Презентация, российский гимн, звук паровоза. Предварительная […].

Затулина, Конспекты занятий (старшая группа), с Смирнова Программное содержание Учить детей передавать в рисунке изображение вещей.

Развивать у детей разговорную речь. Воспитывать у детей усидчивость, учить мыслить при построении из кубиков. Обучать играм с куклами.

Анализ занятия по рисованию. Тема: «Укрась тарелочку»

В помощь студенту на практике. Игра с купленными игрушками. Воспитатель говорит о том, что открылся магазин игрушек.

Конспект утреннего приема детей в средней группе

Перейти к конспекту Цели: Познакомить детей с природой Антарктиды. Обучать детей чтению, добиваясь слитности и скорости.

В этом разделе находятся сетки режимных моментов в разных группах детского сада.

Развивать творческое воображение детей, создавать условия для развития творческих способностей;. Белого, светло-желтого. А когда мы днем идем гулять? На кисть набираю много белой и немного желтой краски. Когда краска закончится на кисточке, набираю много желтой и немного красной краски.

Организация образовательной деятельности далее — ООД в детском саду — ключевая обязанность воспитателя, зафиксированная в актуальной нормативной документации. Эта профессиональная функция предусматривает грамотное распределение образовательной нагрузки в течение дня с учетом возрастного и индивидуального фактора, применение диагностических и корректирующих мер, осуществление самооанализа и поиска путей по улучшению ежедневной воспитательной работы, взаимодействие с родителями воспитанников и социальными партнерами детского сада. Образовательный комплекс, реализуемый в детских садах, включает:. У педагогических коллективов появилась возможность выбора учебно-воспитательных программ, которые, независимо от направленности и особенностей содержания, должны способствовать созданию условий для:. Требования профстандарта и социально-экономические преобразования, сказывающиеся на особенностях функционирования образовательной отрасли, определяют необходимость последовательного совершенствования учебно-воспитательного процесса, которое должно сопровождаться сохранением лучших педагогических традиций и поиском качественно новых методов взаимодействия с воспитанниками. Важным условием возрастного развития дошкольников является их вовлечение в организованную образовательную деятельность, проектируемую воспитателями с учетом возрастного фактора, выбранного программного содержания и индивидуальных возможностей малышей.

Закреплять у детей полученные ранее навыки работы с бумагой, клеем, ножницами. Украсить их по своему желанию. Развивать чувство формы, цвета и композиции.

ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Литература 10 класс (Урок№11 - «Отцы» и «дети» в романе.)
Комментариев: 12
  1. Анастасия

    Подбираются суки в карман залести. Вооще надо прекращать картами пользоваться, мы сами ведемся на их игру держи лоха за рога 😅

  2. Алина

    Первый за полгода!

  3. Терентий

    Здравствуйте! У вас великолепная подача материала, кратко, по делу и понятно. Не могли бы вы еще объяснить насчет лишения разрешения на оружие из-за двух административных нарушений, что это должны бытт за нарушения-можно дорогу перейти в неположеном месте, или это должны быть нарушения, связанные с оружием-нарушения хранения, транспортировки, правил охоты?

  4. Филарет

    Если у сына вес 120 кг. это 3 я степень ожирения. Есть ли шанс с таким диагнозом не ходить в армию?

  5. monsmadcoti

    Сегодня видел их с камерой, стояли не доезжая с. Холодной балки, в сторону Киева, это примерно 25 км от Одессы :

  6. imranwe

    Из моей практики доставили в участок, в начале нахрапом ором потом физически чтоб без синяков явку выбивали заебались, достали свёрток с порошком привели свидетелей они у них там свои надовольствие составили акт изъятия и дали мне 4 года все инстанции прошёл нечего не догнал отсидел освободился. Сделал вывод из двух зол надо выбирать меньшую.

  7. Раиса

    Как быть пенсионерам.

  8. Клеопатра

    Сьогодні зарано ще говорити про точний розмір податків для фізиків у 2019 році, оскільки протягом останніх 4 років наші пани з Верховної Ради під ялинку , тобто десь в самому кінці грудня, приймають цілу купу змін до Податкового кодексу, які міняють його до невпізнання, причому вже з 1 січня нового року. Давно вже в грубій збоченій формі згвалтовано норму того ж таки ПКУ (пункт 4.1.9 щодо стабільності засад податкового законодавства України , а саме, що зміни до будь-яких елементів податків та зборів не можуть вноситися пізніш як за шість місяців до початку нового бюджетного періоду, в якому будуть діяти нові правила та ставки. Податки та збори, їх ставки, а також податкові пільги не можуть змінюватися протягом бюджетного року (1000 разів ХА-ХА).Єдине, що можна сказати точно що податки стануть вищими.

  9. Вероника

    Если стоит пароль на телефоне, тогда что ? будут вытрясать пароль ?

  10. Розалия

    Добрый день, Тарас! Подскажите, законна ли покупка в Украине тепловизора? Спасибо.

  11. Терентий

    Если париться такими вопросами, лучше вообще от общения с бабами отказаться. Потому что сколько бы им не было лет, они могут попытаться обвинить в изнасиловании. И им чисто с правовой точки зрения за это скорее всего ничего не будет. А так если есть 14 лет, но нет 16, то должно очень сильно не повезти, чтобы быть привлечённым. Даже если и привлекут, то скорее всего будет условка, т.к. тяжесть небольшая.

  12. niastenamcon

    А потом люди наслушавшись таких советов без сопротивления сядятся в машины полиции и умирают в отделениях, как Станислав Главко в Нижнем Тагиле, на которого повесить 2 уголовки хотели следаки. Или как Рустам Крычев в Петербурге после доставления в 23-й отдел полиции УМВД был повешеным на полицейском ремне найден в кабинете.

Спасибо! Ваш комментарий появится после проверки.
Добавить комментарий

© 2018 Юридическая консультация.